【新疫情下线上教学开展,疫情期间线上线下教学计划】

疫情下如何有效开展线上教学

〖A〗、创新教学理念与模式，重塑教师角色。在线上教学模式中，教师角色从“知识的教授者”向“知识的传播者”转变，其约束与教化功能受到削弱。

〖B〗、疫情下有效开展线上教学心得的方法如下：线上教学突破了地域限制。 老师和学生只要通过一台电脑、一部手机就可以开展教学活动，解决了因疫情防控而不能出行、聚集的问题，师生在家就可以完成教学任务。丰富了学生的学习方式。

〖C〗、疫情下有效开展教学的步骤如下 线上学习内容的检查与了解并查缺补漏。学生还有哪些地方学得不太好，还有哪些地方有缺陷，该补的补，该学的学，甚至要重新回炉的，当新课上的，都得好好做。

濮阳紧急通知:学生暂停返校,做好线上教学准备

〖A〗、濮阳市因新增1例新冠肺炎确诊病例，发布紧急通知要求已离校学生暂时不返校，并做好线上教学准备。具体内容如下：已离校学生管理：已离校学生暂时不返校，具体返校时间将根据疫情防控情况另行通知。各学校需做好线上教学准备工作，确保学生停课不停学。寄宿制学校管理：寄宿制学校留校学生不得离校，学校需加强健康监测、教学管理和食宿安排。

〖B〗、严禁任何学校擅自提前开学，正式开学前学生不得返校。禁止组织高初三年级学生提前补课。各地教育部门和高校需科学研判，制定延迟开学预案，做好开学前准备。校外培训机构全面停课立即暂停所有校外培训机构线下课程和集体活动，恢复时间根据疫情防控情况另行通知。

〖C〗、通知传达与落实：各县（市、区）教育局需将通知要求逐级传达至辖区内所有学校、幼儿园（含民办），并督促学校通过家长群、电话等方式第一时间通知学生及家长，确保信息覆盖无遗漏。学校需制定应急预案，做好线上教学准备，保障“停课不停学”。

〖D〗、暂停返校意思是：不要到学校了。线下教学意思是：到校面对面教学授课。

〖E〗、如在春节过后还有中高风险的地区，这些地区的学生可能就要暂缓返校，但整体教育系统和学校要确保按时和安全开学。做好线上线下教学相互衔接的准备：要求各地各校做好线上线下教学相互衔接的准备，需要的时候，可以随时开启线上教学，以应对可能出现的疫情变化对教学的影响，保障教学工作的连续性。

〖F〗、返校延迟的理由主要包括健康安全、家庭个人、学业资源、气候应对、教学安排、节奏调整及学生成长七方面因素。 健康与安全考量当前地区疫情防控形势存在波动，公共交通、校园入校流程等环节存在不确定性。学生返校途中可能涉及跨区域转运、短期人员聚集，增加暴露风险。

多地宣布开学时间,北京市决定,4月13日起开展中小学线上学科教学

〖A〗、北京市决定自4月13日起开展中小学线上学科教学，具体安排如下：图：北京市教委召开春季学期教育教学工作部署会 教学阶段调整背景受疫情影响，全国多地推迟开学时间。随着疫情防控形势总体向好，北京市教育教学工作进入新阶段：原阶段：以疫情防控为主，学生居家自主学习。

〖B〗、北京小盒线上学科培训学校是一家经北京市民政局登记成立的民办非企业单位，主要开展中小学学科类线上培训业务。

〖C〗、北京猿辅导线上学科培训学校注册资金为1000万元。许可发布日期：北京市民政局官网信息显示，这5家民办非企业类型线上学科培训学校的许可发布日期为2021年12月7日。

〖D〗、多地寒假时间安排北京：2023年1月7日放寒假，2月12日开学，假期约36天。上海：2023年1月18日放寒假，2月14日开学，假期约27天。江苏：2023年1月9日放寒假，2月5日开学，假期约27天。四川：2023年1月16日放寒假，2月13日开学，假期约28天。

线上教学不打烊,云端课堂助成长

教研层面：开展“一日一研”“一周一研”活动，及时优化教学策略。这些措施从时间管理、行为规范到质量监控形成闭环，为线上教学的有效性提供了制度保障。云端传递师生情，维系校园温暖尽管疫情导致师生无法面对面交流，但线上教学打破了空间限制，教师通过屏幕持续传递关爱，学校通过组织活动营造大家庭氛围。

云端教学，质量为先 学校领导高度重视网课的教学质量，为此建立了线上教学巡课日报告制度。通过每日的巡课和报告，及时发现并整改问题，不断提升线上教学的质量和效果。

贵阳市各中小学在疫情防控期间通过“一校一策”科学推进线上教学，确保“停课不停学”，并从资源整合、形式创新、家校共育三方面实现教学全覆盖与质量提升。

山西农业大学信息学院箕城书院在疫情期间通过系列线上活动，构建了“云端学习”体系，助力学生多元成长。具体活动内容如下：学业导师“云互动”3月4日—39日，通过教学云平台、腾讯会议、QQ群课堂等工具，开展学业导师进书院活动。师生连麦互动，累计参与学生380余人次，满足学生个性化成长需求。

福建省鸿源技术学校在疫情期间开展线上教学，实现“停课不停学”，通过云端课堂延续教学进程，展现别样精彩。疫情背景与应对措施疫情再次来袭打乱了正常生活节奏，但学校迅速调整教学模式，将课堂从线下转移到线上。通过云端平台，师生突破空间限制，确保教学进度不受影响。